Betreff: Newsletter der dghd AG Psychologie und Lehr-Lern-Forschung

Beschreibung: Die Arbeitsgruppe “Psychologie und Lehr-Lern-Forschung” der dghd arbeitet an folgenden Fragestellungen:
- Welche lernpsychologischen, empirischen Erkenntnisse vermitteln wir in hochschuldidaktischen Weiterbildungen als Basis für die Gestaltung von Lehre?
- Wie können wir psychologische Forschungsergebnisse und Theorien/Modelle für HochschuldidaktikerInnen und Lehrende aufbereiten und zugänglich machen?
- Wie können wir Lehrende durch Forschungsergebnisse als WissenschaftlerInnen ansprechen und dadurch Hochschuldidaktik evidenzbasiert vermitteln?

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